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三十二模仿犯(1)(2 / 2)

直到她再也不会动了。”

底下只剩下叁分一的人,他们每一个脸色都不好看。

肖甜梨讲:“我用的是人质谈判学里的倾听。看似主动权在罪犯那里,其实是在我这里。我用一个完全开放的心态去等待他,他感受到了,所以开始了他的讲述。如果,我露出你们那样的姿态,一个审判者的姿态,那他们一个字都不会说的。这一堂课,我要大家直面残酷,如果你们想从一个变态嘴里得到信息,那就要放低你们的姿态。首先你们要记住,你们不是法官!你们不要去批判他们,很多时候,倾听是一个好方法。倾听,目标在于我们要打开罪犯的大脑中的开关,从而了解他们内在的幻想。”

肖甜梨想了想,讲:“让他们剖析自己,让你们了解他们的想法,他们的想法将会是往后你们能否抓住别的罪犯的法宝。当然了,不要被他们牵着鼻子走,有时候,没有策略的倾听是很危险的,他们会想方设法地带你游花园,却隐藏起真正的思想。要记住,从他们身上学到一些东西,才是我们的真正目的。”

肖甜梨又吸了一口烟,讲:“你们都没有进过监狱和他们聊天对不对。给你们作业,回到所在城市后,你们去找一些特定的罪犯去进行访谈,除了变态连环杀手,不要错过重型杀人犯,争取在他们行刑前进行问话。大家要记住,我们交谈的目的是为了弄清,是什么驱使他们产生杀人的行为,他们背后的行为模式是一早就注定了的,是从他们的童年开始的,我们需要了解这种行为。”

肖甜梨开始收拾东西,这时候,课堂响起热烈的掌声。那个刚做了爸爸的警员讲:“肖老师,我懂了。我错一点就错过了这么有用的课。”

肖甜梨笑了笑,“希望下次你对着犯人时,会有一个好的开始,而不是一个俯视的审判者目光。如果,你总是站在道德制高点上,那会看不清很多东西,也会错过很多东西。”

大家再次鼓起掌来。

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